Objectif général
- Maitriser un marché économique potentiel
- Connaitre les situations handicapantes et savoir les appréhender pour prendre en compte les besoins des personnes à mobilité réduite
- Connaitre la réglementation en vigueur
- Connaitre les intervenants et les relais (services sociaux, médicaux, secteur associatif)
- Proposer des solutions pertinentes et adaptées Identifier les composantes de la chaine de déplacement
- Identifier les acteurs de l’accompagnement et du financement
- Maitriser les solutions à mettre en œuvre pour chaque composante
- Proposer des solutions pertinentes et adaptées
Objectifs pédagogiques
– Maîtriser un marché potentiel
– Appréhender les situations handicapantes et prendre en compte les besoins des personnes à mobilité réduite
– Respecter la réglementation en vigueur
– Connaitre les intervenants et les relais (services sociaux, médicaux, secteur associatif)
– Proposer des solutions pertinentes et adaptées Identifier les composantes de la chaine de déplacement
– Maitriser l’esprit et les objectifs du cadre réglementaire
– Maitriser les solutions à mettre en œuvre pour chaque composante
– Proposer des solutions pertinentes et adaptées
Type public
Artisans, conjointes, salariés et plus globalement tout professionnel du bâtiment ayant un rôle de prescription auprés des maîtres d’ouvrage, privés et publics.
Pré requis
Maitriser les fondamentaux de son métier spécifique. Français lu, parlé, écrit
Contenu
MODULE A :
- Présentations
- Le handicap – les situations handicapantes- les personnes âgées
- Du handicap à la règlementation
- Mise en situation
- Echange collectif sur la mise en situation
- Les fondamentaux du cheminement horizontal et vertical
- Présentation du document ‘Vivre ensemble’
- Bilan de la journée
MODULE B :
- Les aspects médicaux du handicap
- Visite d’un centre ou présentation virtuelle d’un logement adapté
- Travaux d’adaptation à domicile : la salle d’eau
- Travaux d’adaptation à domicile : les autres pièces
- Solutions d’accompagnement et de financement des travaux
- Bilan de la journée
MODULE C :
- La réglementation des ERP – les prescriptions communes
- La réglementation des ERP – les prescriptions spécifiques
- Etude de cas
- Bilan de la journée
- Etude de cas
Pédagogie
- Support papier – Clé USB
- Matériels adaptés (fauteuils roulants, cannes, lunettes,..)
- Document ‘Vivre ensemble’
- Exercices d’application
- Mise en situation
- Présentation Power PointPaper board
Évaluation
• QCM en fin de stage
Modalités d’accès pour les personnes en situation de handicap
Selon la nature du handicap et le lieu de formation, merci de nous contacter au 03.83.95.77.50 afin que nous mettions en place des dispositions adéquates durant les journées de formation.
